PEDAGOGIA DE LA LECTURA EN EL AULA | RAMOS MALDONADO, FERDINANDO | Trillas

Este libro ofrece a los educadores una serie de ideas para implementar diversas técnicas de análisis y aprovechamiento de la lectura en el salón de clases, las cuales capacitarán al alumno para comprender aquello que lee y, por lo tanto, disfrutar plenamente el encuentro con los libros.

Contenido:

• Un problema llamado lectura* Lectura, un concepto restringido por la escuela primaria* ¿Un problema en vías de superación?* Elogio de la lectura* La lectura, esa desconocida* Alianza por la lectura* Renovar la lectura, una tarea impostergable