OBSERVACION PSICOLOGICA Y DESARROLLO INFANTIL | PEÑA MORENO, JOSE ARMANDO; MACIAS NUÑEZ, NORA ISELA; MORALES AGUILAR, FABIOLA LETICIA; UANL-FAPSI | Trillas

Este manual conduce al estudiante de psicología hacia el desarrollo de laobservación científica, sus modalidades y tipos de registro. Por medio de ejercicios prácticos el alumno aprenderá a aplicar los tipos de observación dentro de aula y en ambientes controlados, así como a evaluar las características del desarrollo infantil normal y anormal. Adquirir la herramienta de la observación permitirá al futuro psicólogo ponerla en práctica en diferentes situaciones de su trabajo profesional.

Contenido:

• Tema 1. La observación psicológica Unidad de aprendizaje: práctica básica de desarrollo infantilContenido temático: Tema 1-Mapa conceptual: Tema 1-¿Qué es la observación?-Mapa conceptualTema 2. Desarrollo infantil Contenido temático: Tema 2-Mapa conceptual: Tema 2,33.2.-Desarrollo humano-Formatos de listas de cotejo-Glosario-Bibliografía