NIÑOS CON SINDROME DE DOWN | DAMIAN DIAZ, MILAGROS | Trillas

La problemática que representa para los países en desarrollo la falta de programas de salud y educación que permitan elevar la calidad de vida de las personas con necesidades especiales, ha impulsado el estudio y las investigaciones de Milagros Damián en torno al síndrome de Down. Lo anterior condujo a la autora a diseñar un programa cuyas estrategias se aplican en los niveles de diagnóstico, detección, prevención y tratamiento de los principales problemas de desarrollo físico y mental de los niños con síndrome de Down y retardo en el desarrollo, con el fin de optimizar sus ya de por si mermadas capacidades. A partir del planteamiento teórico de los principales autores dedicados al estudio del desarrollo infantil y la educación especial-Gesell, Piaget, Bijou, Vigotski y Freud-, y con base en una metodología formal, Milagros Damián presenta a los psicólogos los programas de estimulación y educación temprana que se aplican a niños con síndrome de Down.

Contenido:

• Antecedentes.
• Las teorías del desarrollo infantil y la educación especial.
• Importancia de los periodos críticos en el desarrollo psicológico.
• Programas de estimulación temprana.
• Perfil operativo secuenciado del desarrollo psicológico.
• Programa de estimulación temprana para niños con síndrome de Down.
• Conclusiones generales.