Leo, Luego Escribo. Lectura Y Redacción II

Uno de los propósitos básicos del Bachillerato consiste en desarrollar las macrohabilidades comunicativas del estudiante: hablar, escuchar, leer y escribir.
Este libro, como el primero de esta serie, en apoyo del curso de Lectura y Redacción, pretende continuar acrecentando las competencias naturales del alumno y darle las herramientas necesarias para la vida real, a través de diez bloques organizados en los campos de la comunicación, del proceso de lectura y redacción, y del léxico, la semántica, la ortografía y la gramática.
La literatura no está ausente; cada uno de esos apartados principia con un texto literario de acuerdo con los principios de la transversalidad y actúa como detonador didáctico de la discusión y ampliación del mundo cultural del alumno.
Básicamente son cuatro obras las que son disfrutadas y analizadas: Las batallas en el desierto, de José Emilio Pacheco; El naranjo, de Carlos Fuentes; Balún Canán, de Rosario Castellanos; y El laberinto de la soledad, de Octavio Paz.
El primer bloque expone los textos funcionales, en los que las funciones referencial y apelativa —según la clasificación de Roman Jakobson— son su esencia. La precisión de estas dos funciones apoyan el trabajo de la redacción en documentos útiles en la vida diaria.