ESPAÑOL PARA LA COMUNICACION EFICAZ 2. PRACTICAS | GUARDIOLA, DIANA | Trillas

La eficacia de un producto lingüístico moderno -por ejemplo, un texto escrito o una exposición oral- no solo debe medirse por su corrección gramatical, sino también por su capacidad de adecuarse a la situación comunicativa en la que nace. Por ello, quien desee expresarse eficazmente debe identificar, de entre los recursos que el español le ofrece, aquellos que mejor se ajusten a las condiciones del discurso ya sus receptores potenciales.Español para la comunicación eficaz 2.Prácticas (Serie ECE) desarrolla en los estudiantes de los niveles medio superior y superior las competencias indispensables avanzadas para cumplir tales propósitos, a través de prácticas atractivas, llanas e inductivas, cuyo fin último es la adquisición de un español para la vida. Además, las actividades propuestas favorecen el uso reflexivo del idioma y solucionan, de manera definitiva, diversos aspectos normativos que, las metodologías tradicionales no han conseguido fijar en los alumnos.

Contenido:

• PRIMERA UNIDAD1.
• -Ortografía Razonada
• 1.1. Principios básicos para entender la acentuación 1.2. Repaso de la escalera para la acentuación inequívoca de las palabras mediante la identificación del acento “natural
• ”SEGUNDA UNIDAD
• 1.- Ortografía Razonada
• 1-Acentuación garantizada: un método definitivo 1.1- Rendimiento de la lectura “al natural”