BASES PSICOLOGICAS DE LA EDUCACION | BIGGE, MORRIS L.; HUNT, MAURICE P. | Trillas

Un texto básico para los cursos de psicología educativa, desarrollo y aprendizaje, relativo a los fundamentos psicológicos de la educación. Presenta en una secuencia más sistemática que ecléctica, un extenso análisis de la teoría del aprendizaje, por lo que puede ser utilizado en los estudios de introducción que se refieren a este aspecto de la Psicología

Contenido:

• ¿Cuál es la naturaleza psicológica del hombre?
• ¿En qué difieren unas personas de otras?
• ¿Cuál es la naturaleza del crecimiento corporal?
• ¿Cuál es el curso del desarrollo psicológico normal durante los años de la escuela primaria?
• ¿Cuáles son las "necesidades" y las "teorías de desarrollo" de los niños y de los jóvenes?
• ¿Porqué es el aprendizaje en las aulas un problema?
• ¿Cómo describen el proceso de aprendizaje las dos familias de la teoría del aprendizaje contemporáneo?
• ¿Qué es la teoría del aprendizaje del campo cognoscitivo?
• ¿Cómo se transfiere el aprendizaje a nuevas situaciones?
• ¿Cuáles principios educativos son comúnmente aceptados por los psicólogos?